阅读思考相关论文
上个学期,我们初一数学组组织了大型学科活动"算你厉害",本着"学生需要即为所求"的原则,我们针对《七年级数学上册》第二章的......
阅读教学是小学语文课堂中必不可少的关键环节,它既是学生识字的最佳方式,又是学生后期培养写作能力的重要基础。阅读教学的好与坏......
自能阅读是指学生在语文学习过程中对阅读持有的积极主动的状态。其核心包括两个方面：一是学生有自主阅读的要求，二是学生具备独立阅......
如何让学生的笔端流淌出富有自己个性和灵性的作文呢？通过鼓励学生广泛阅读、留心观察、勤写多练、巧学活用，通过开放式提问、场景重......
小学教育阶段处于学生启蒙阶段,因此,小学阶段的素质教育非常重要。新课改的重要内容是重视开发语文课程、丰富人文内涵,培养学生......
【摘要】 新课程、新高考对学生的数学阅读理解能力提出了更高的要求，信息题的比例越来越多，重视数学阅读，培养阅读能力，符合未来高考......
摘要：在高中语文的学习中，学习的方面不仅包括了语言学习，还包括了文字、文化方面的学习。如果仅仅只是单纯学习文字和文化，那么语文的......
小学语文阅读课对学生阅读能力的培养是非常重要的.在传统的教育方式中,对小学生的阅读培养仅仅是浅层方面的.由于学生对这个世界......
“听说读写”是语文教学的根本，只有学生读进去，什么问题都会在学生的阅读思考中呈现精彩的对话。文言文、诗词是语文教学的一大考点......
高质量的课堂提问，是一门教育艺术，是每一个语文教师都应该具备的教学能力。“主问题”的研究，实际上是对语文课堂提问研究，从本质上说......
如何引导和培养学生质疑问难，让他们学会思考，学会学习呢？我们必须转变教学观念，采取多种有效方式，让学生主动质疑。 一、 课前质疑......
文言文是储存历史和传统文化的金库,文言文学习和我国的文化传承是密不可分的。中学的文言文教学,作为学生接触传统文化的起点,是......
高中语文的阅读理解是学生求知过程中触动思维发散,夯实语文记忆的关键环节,对语文的思考由浅入深,理解愈发透彻,遇到疑难杂问也能......
摘要：小学生就要重视阅读习惯的培养，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。阅读，不仅......
初中文言文比较阅读的实施要设计好比较点;应用好比较方法,实施活跃比较阅读形式,通过多角度,不同渠道探求对象之间异同关系,从而......
笔者结合自身阅读教学经验,从讲解作品背景及精彩片段入手,激发学生阅读兴趣.巧妙设计问题,促进学生深入思考.通过加强课堂互动,促......
一、 要“放”，就是放手让孩子走进文本 “放”就是在课堂上，教师引导学生围绕教师提出的问题（如果能由学生提出，那最好不过），给足学......
【摘 要】作为中国人，我们常常对其他人这样说“温故而知新，可以为师矣”，“思故创新，不断发展”，说的就是“思考过去”和“革新未来”......
摘 要 语文课文里的文章,文质兼美,典范性很强,还有课外的一些阅读段落,是学生学习写作的渠道。指导学生从阅读中思考作者遣词造句......
考场作文虽然有其特定的“语境”,要讲规则,但要想写出既内涵丰富又面目可喜的考场作文,还是要植根于阅读思考和生活感悟。如果学......
知识经济已成为社会主流,它急需大量的创新型人才,培养学生的创新能力就成为所有教学的归宿.陈至立同志说过:“21世纪是以知识创新......
阅读能使人积累知识，培养本领，陶冶情操，进行相关知识、情感、态度的交流，让人身心愉悦。在整个阅读教学过程中，将阅读的科学方法传授给......
山东省莘县第二中学积极探索课堂教学改革,逐步形成了具有自身特色的“一五三”课堂教学模式。“一”就是一个指导思想:让课堂“灵......
2010年,大庆籍作家王立纯再度为龙江文坛奉献出了一部厚重的长篇小说《龙伞》.在我们熟知的民间视角之下,《龙伞》所打开的世界,是......
[案例]在新课程课堂教学中,不同的教学内容,教师会设计不同的教学环节,如自主感悟、心灵导航、生活再线、共同探究、学以致用、收......
追寻个性、抒写真实，是中学语文作文教学的灵魂。但静观现实，境况堪忧。一个重要原因在于作文缺少个性思考、缺乏真情实感，假话、空话......
比起义务教育阶段的语文课堂教学，高中教师在处理教材、解读文本、组织课堂的过程中显得更为自主和个性化，无论是指导学生课前预习、......
我校实施高校课堂改革已近一年，我觉得，课堂是教育教学的主阵地，打造有效课堂是全面实施有效教学的重要内容。实践证明，要想打造有效课......
语文作为中职学校的一门基础必修课程,它对于培养学生阅读思考能力和创新思维能力、提高写作水平和人文素质等方面起着至关重要的......
对于高中一年级的学生来说,材料题就成了一座难以翻越的大山,有的人在考试时几乎无从下手,这说明,对于刚升入高中的学生来说,缺少......
追问是调控学生阅读思维进程的重要手段。如何抓住学生阅读思考时突现的一闪灵光,穷追不舍,让学生弄懂弄通,甚至理解上出新出彩,这......
[事迹]rn在田东英看来,一个教师的人生就应当像一泓静静的秋水,保持一种澄净的安宁,于平淡平凡中感悟生命的真谛.rn热爱生活、热爱......
本文从课堂实例入手思考阅读教学的得失，从文本解读入手阐述了初中语文教师对阅读教学的理性思考，从而在实践中提高阅读教学的成效。......
在现在的高中生物复习中,每个高中教师一定要探讨的问题,就是如何培育学生的生物解题技能,提高生物学科的教学质量。本文简单探讨......
【摘 要】当前，题海战术成为了应试教育中广泛应用的学习方法。可不思考、盲目做题的方式对于学习事倍功半。而对于高中语文学习来......
近年來，我发现自己在阅读思考上的一个特点：阅读研究社会经济发展问题及历史沿革，进行中外比较，浏览山川湖泊和城乡百态，一段时间后，有了......
【摘要】英语是世界的第一通用语言。初中阶段不仅要掌握一些简单的英语知识，更要逐渐掌握学习英语的方法。做到坚持听说训练以及注......
【摘要】语文教学过程中，教师要加强阅读思考训练，逐步提高学生的阅读能力。本文就此进行了详细的阐述。 【关键词】阅读思考；语文......
"提纲导读式"教学法包括明确目标、出示提纲、阅读思考、讨论解疑、总结升华、巩固提高等六个环节.......
